人教A版2003课标版《1.3空间几何体的表面积与体积（通用）》公开课教案下载

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2、过程与方法

（1）通过第一个例题，初步建立由平面图形与立体图形相结合的方法解决问题的意识

（2）通过第二个例题，强化利用平面图形在旋转过程中所形成的几何体的特点解决几何体体积的意识

（3）通过第三个例题，全面拓展学生的空间想象能力

（4）通过课上反馈，使学生及时了解本节课需要掌握的知识点以及自己掌握的情况

3、情感态度与价值观

（1）培养学生空间想象能力

（2）教学过程中培养学生互相帮助、积极思考探讨的能力

（3）采取多种形式充分锻炼学生的数学表达能力

二、学情分析

教学对象为高一学生，初次接触立体几何,对学生的空间想象能力是一个挑战。初中阶段的学习已经对三视图有了简单了解,学生对空间几何体有一定基础。

三、教学重点

1、多面体、旋转体表面积和体积求法

2、利用割补法求解不规则几何体的体积

3、初步体会求内接几何体的求解方法

4、让学生体会与同学一起讨论问题的快乐

四、教学难点

1、平面几何与立体几何在解题过程中的互帮互助作用

2、熟悉利用割补法求几何体体积

3、学生自主学习能力的提高

五、教学过程

教学过程

设计意图

学生活动

课 前 预 习