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师梦圆高中数学教材同步人教A版版必修21.3 空间几何体的表面积与体积(通用)下载详情
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《1.3空间几何体的表面积与体积(通用)》最新PPT课件优质课下载

(I) 证明:平面BDC⊥平面BDC1

(Ⅱ)平面BDC1分此棱柱为两部分,求这两部分体积的比.

创设情景引入课题

(2013河北文)

如图三棱柱中ABC-A1B1C1 ,CA=CB,AB=AA1, ∠ BAA1=60°。

(Ⅰ)证明:AB ⊥ A1C;

(Ⅱ)若AB=CB=2,A1C= ,求三棱柱ABC-A1B1C1的体积。

创设情景引入课题

(2014河北文)

如图,三棱柱ABC-A1B1C1中,侧面BB1C1C为菱形,B1C的中点为O,且AO ⊥平面BB1C1C.

(I)证明:B1C ⊥ AB

(II)若AC ⊥AB1, ∠ CBB1=60o,BC=1,求三棱柱ABC-A1B1C1的高.

创设情景引入课题

(2015河北文)如图四边形ABCD为菱形,G为AC与BD交点, ,

(I)证明:平面 平面 ;

(II)若 , 三棱锥的体积为 ,求该三棱锥的侧面积

创设情景引入课题

(2016河北文)如图,已知正三棱锥P-ABC的侧面是直角三角形,PA=6,顶点P在平面ABC内的正投影为点D,D在平面PAB内的正投影为点E,连接PE并延长交AB于点G.

(I)证明G是AB的中点;

(II)在图中作出点E在平面PAC内的正投影F(说明作法及理由),并求四面体PDEF的体积.

创设情景引入课题

(2017河北文)如图,在四棱锥P-ABCD中,AB//CD,且

(1)证明:平面PAB⊥平面PAD;

(2)若PA=PD=AB=DC, ,且四

棱锥P-ABCD的体积为 ,求该四棱锥的侧面积.

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