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《八探索乐园》资源列表

本单元的探索乐园主要是探索《找规律》，这是在学生认识了100以内数及加减法的基础上学习的，是学生第一次系统学习《找规律》的问题。设计的目的是让学生通过观察生活中的现象，尝试发现事物中隐含的简单规律，初步感知找规律的方法。同时，教材内容是学生经常看到的一些现象，有利于吸引学生参与探索活动，形成初步的探索意识，增强对数学的认识，提高学数学的乐趣。

发现具体情境和事物中的规律
数图结合问题

课文目录

冀教版一年级数学下册课时练习题
冀教版一年级数学下册单元测试
冀教版一年级数学下册单元提升
冀教版一年级数学下册期中考试
冀教版一年级数学下册期末考试
一位置
左、右的认识
前、后的认识
上、下的认识
二认识钟表
认识整时
认识大约几时
认识半时
生活中的钟表综合与实践
三 100以内数的认识
数100以内的数
估数与数数
100以内数的组成
数位、数的读写
100以内数的顺序
用符号表示两个数的大小
用语言描述两个数的大小
整理与复习 100以内数的组成、读法、写法、大小比较
数字开花综合与实践
四认识人民币
商品价格调查综合与实践
元、角、分的关系
元、角、分的简单计算
五 100以内的加法和减法（一）
整十数加一位数和相应的减法
两位数加、减整十数
整十数加、减整十数
两位数加整十数
两位数减整十数
两位数加一位数
两位数加一位数（不进位）
两位数加一位数（进位）
两位数加一位数（口算）
两位数减一位数
两位数减一位数（不退位）
两位数减一位数（退位）
两位数减一位数（口算）
求一个数比另一个数多几
求两数相差多少
提问题，并解答
游戏中的数学
整理与复习复习100以内的加减法
六认识图形
长方形、正方形的认识
三角形、圆的认识
折、剪、拼图形
七 100以内的加法和减法（二）
两位数加两位数
两位数加两位数（不进位）（1课时）
两位数加两位数（进位）（1课时）
两位数加两位数（估计和的十位是几）
两位数减两位数（口算）（1课时）
两位数减两位数
两位数减两位数（不退位）
两位数减两位数（退位）
两位数减两位数（估计差的十位是几）
两位数减两位数（口算）
两位数加减两位数综合运用
复习100以内数的加减法
八探索乐园
发现具体情境和事物中的规律
数图结合问题
整理与评价
知识与技能复习题
问题与思考复习题
学生自我评价

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