《探索事物中的规律并解决问题》课件、教案资源列表
“探索规律”是数学课程标准中“数与代数”领域内容的一部分，数学课程标准在探索规律的内容中明确说明：“发现给定的事物中隐含的简单规律”并给出了具体例子。在日常生活中，很多有规律的事物总能给人一种美的享受，如节日里各种美丽的彩旗都是有规律的排列，这些都为从数学的角度去探索事物的规律提供了很多素材。本节课注意联系学生的生活实际，如开始创设的学生举行联欢会的情境，装饰的东西都是有规律排列的，小朋友们有规律地围成圈跳舞等等。另外，还注意让学生通过操作、观察、实验、猜测等活动去发现规律和创造规律。有些题目的设计体现了一定的开放性，让学生根据自己的审美观点去创造规律。一般来说，一组事物依次不断重复的排列(至少出现2次)，就是有规律的排列。
