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《直角三角形的判定》课件、教案、说课、学案资源列表

《直角三角形的判定》是在学生掌握了一般三角形全等的判定方法的基础上，探索直角三角形全等的特殊方法。由于本班的学生个人的接受能力差异太大，所以我只能通过让学生动手画图，感受直角三角形在直角边和斜边固定时图形的唯一性。。但学生已具备了一定的学习经验，让学生自主探究直角三角形全等的判定方法，符合学生的认知过程。然后再引入定理，让学生由感性的认识过度到理性认识。最后再进行个别的辅导，进行针对性的习题布置。

课件(16套)

教案(17套)

说课(1套)

1. 第14章勾股定理《直角三角形的判定》说课稿

学案(1套)

1. 华师大版数学八年级上册 14.1.2 直角三角形的判定学案

课文目录