1.3 有理数的大小_初中数学沪科版七年级上册

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《有理数的大小》是小学运算的延续，是在小学加法运算的基础上，增加了负数，但初一年级学生学习基础较薄弱，学习能力还不够强，学生可能会用小学的思维定势去认知、理解有理数的加法．采用生活中的事例，利用探究合作的教学法，让学生亲自去探索发现，利用自主探究和小组合作交流的形式从而获取知识。