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《1.4 有理数的加减》课件、教案、学案资源列表

《有理数的加减》的重点是符号的确定,教材引入的例题开始未明确指出行走方向,旨在引起学生在有理数运算中对符号的重视。教师在教学中要注意创设情境,引起学生注意,在几种情形的教学中,要始终紧扣和的符号与绝对值的符号分别确定。异号两数相加是教学中的难点,要多举例,让学生参观与发现和归纳的过程,得到较深刻的印象。应用有理数加法法则,将有理数的加法转换为已经熟悉的非负数的加减运算,这一实质要让学生有所认识。有理数的加法法则和运算律都是以数学语言叙述的,简洁明确及其所体现的分类思想,也应通过教学让学生有所体会。

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教案(42套)

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