《第一节 生物的性状表现》课件、教案资源列表
《生物的性状表现》内容选用义务教育北京版教材八年级生物学上册，第十一章《生物的遗传和变异》的第一节。课标中指出：人的生殖、发育和遗传的基本知识，对于学生认识自我、健康地生活和认同优生优育等具有重要作用;遗传性状是由基因控制的，基因携带的遗传信息是可以改变的。本节课的学习是基础知识部分，只有正确认识性状、了解性状才能进行后续的学习，因此本节课内容十分重要。初二的学生具有好奇心强,求知欲旺盛、形象思维发达的特点,在平时的生活中对遗传和变异现象可以辨认,已具备的感性认识,为本章内容的学习打下了一定的基础。但却没有理论作基础,再者本班学生的基础相对薄弱,语言概括能力有限,因此不能对本节课中的现象做出正确的解释。教师应从本班学生的实际出发,多联系生活实际,通过调查、分析,在学生感性认识的基础上帮助理解性状、相对性状、遗传和变异等,激发学生的学习兴趣,从而让学生建立自己的概念体系。
