《第四节 人类的起源和进化》课件、教案、学案资源列表
《人类的起源和进化》是苏教版《生物学》八年级上册第十六章第四节，这部分内容目前许多问题尚无定论,因此也容易引发学生的兴趣。同时学生有一些生活经验，但他们仅限于知道人是由古猿进化来的。教师如何才能激发学生的学习兴趣呢?因此，创设一个有效的情境是非常重要的。本节课首先创设《探索人类起源和进化》中牛津大辩论的情境，运用模拟再现当时的情境这种教学手段让学生主动参与，积极体验。通过设置问题情境，让学生来搜集证据素材，逐步突破教学重难点。通过这节内容也可以培养学生实事求是的科学态度和探索精神，让学生认同科学研究是一个不断发展的过程。最后阶段联系现实得出人与自然和谐发展，保护生物多样性也是水到渠成，学生的情感态度与价值观也得到了升华。
