九年级上册《18 怀疑与学问》优质课课件下载

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2.学习本文说理的方法，掌握论证方法及作用。

3.领会怀疑精神的实质，培养独立思考的能力。

学

习

目

标

点拨

A项“譬”应读pì；B项“腐草为莹”应为“腐草为萤”；

C项“颐”应读yí，“辩伪去妄”应为“辨伪去妄”。

1.下列红色字注音、词语书写无误的一项是(　　)

A．譬如(bì) 虚妄(wàng) 墨守(mò) 三皇五帝

B．懒惰(duò) 塾师(shú)停滞(zhì) 腐草为莹

C．折扣(zhé) 盲从(máng) 程颐(hé) 辩伪去妄

D．大儒(rú)步骤(zhòu) 视察(chá) 不攻自破

D

预

习

检

测

按要求完成下列题目。

2.下列句子中划线词语使用不恰当的一项是（ ）

A.周围安静得好像时间停滞了一样，仿佛一个动作就能将这平静击破。

B.承受是一种力量，一种排泄流俗、弘扬正气的凸现和舒展；承受如一杯陈年老酒，醇香而清冽。

C.这是一条墨守成规的经典旅游路线，既能让你饱览大自然巧夺天工般的美景，又能让你领略多姿多彩的异国风情。

D.自从20世纪初顾颉刚等首倡“辨伪去妄”以来，学者多方寻求“重建古史”的途径。