《2.动量》新课标PPT课件优质课下载

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高一物理

学习目标：

1、理解冲量的概念,会计算恒力的冲量。

2、会说出动量定理的内容, 会用它解释一些现象和进行简单计算

重点：动量定理的理解

难点：动量定理的应用

主要问题：动量和动量变化的方向：

4、在水平面上有甲乙两个滑块，其质量分别为m1=1.0kg和m2=2.0kg,且沿同一直线运动， 若甲的速度向东v1=10m/s,乙的速度向西为v2=5m/s规定以甲的运动方向为正方向，则甲的动量为 10Kgm/s 乙的动量为 -10Kgm/s

若过一段时间后两物体均停下来，则甲的动量变化是： -10Kgm/s

乙的动量变化是 10Kgm/s 初状态甲乙动量不相同？动量变化是不相同？

P=mv

思考：小球动量改变的原因？

受力与动量改变之间有怎样是关系？

联系力和运动的桥梁？

合作探究1、利用牛二律推导力和动量改变的关系

提示：1、需要设定怎样的物理情景？

2、设定那些物理量？

3、应用哪些已经学过的知识推导？

探究结果展示：

一、冲量：

1、定义:力和作用时间的乘积叫做这个力冲量

2、定义式：I=Ft

3、单位及运算法则:

4、思考:力的冲量如何计算？恒力？变力？合力？

类比：