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八年级下册（2013年10月第1版）《二次根式的加减运算》PPT课件优质课下载
16.3 二次根式的加减（1）
问题1 现有一块长4a、宽3a的木板，能否
采用如图所示的方式，在这块木板上截出两个面积分
别是4a2和a2的正方形木板？
创设情境 提出问题
能截出两块正方形木
板的条件是什么？能用数
学式子表示吗？
3a
4a
S1=4a2
S2=a2
问题变式：现有一块长7.5 dm、宽5 dm的木板，能否采用如图所示的方式，在这块木板上截出两个面积分别是8 dm2和18 dm2的正方形木板？
创设情境 提出问题
能截出两块正方形木
板的条件是什么？能用数
学式子表示吗？
5 dm
7.5 dm
学习目标：
1．类比整式的加减运算得出二次根式加减运算的方法和步骤；
2．会正确进行二次根式的加减运算．
学习重点：
在化简二次根式的基础上，应用分配律进行二次根式的加减运算．