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人教2011课标版《二次根式的加减运算》精品PPT课件优质课下载
创设情境 提出问题
能截出两块正方形
木板的条件是什么？
5 dm
7.5 dm
创设情境 提出问题
能否进一步计算？这是一种什么运算？
初步应用 巩固知识
1、判断下列计算是否正确？为什么？
（1）
（2）
（3）
初步应用 巩固知识
例1 计算：
（1）
（2）
初步应用 巩固知识
例2 计算 ：
（1）
（2）
应用新知 巩固新知
在笔记本上做课本第13页练习2
课堂小结
1、二次根式的加减运算分哪几步进行？
每一个步骤的依据是什么？