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《二次根式的加减运算》最新PPT课件优质课下载
创设情境 提出问题
能截出两块正方形木
板的条件是什么？能用数
学式子表示吗？
5 dm
7.5 dm
创设情境 提出问题
能否进一步计算？这是一种什么运算？
能进一步计算，这
种计算是两个二次根式
的加法运算．
5 dm
7.5 dm
合作探究 形成知识
问题2 怎样计算 ？
如果看不出 能否化简，我们不妨把问题简
化，先看算式 能否化简．
这里的两个二次根式有什么特征？
被开方数相同，即为同类二次根式．
用分配
律合并
整式
加减
合作探究 形成知识
问题2 怎样计算 ？