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师梦圆小学数学教材同步苏教版六年级下册1、解决问题的策略(1)下载详情
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《1、解决问题的策略(1)》集体备课PPT课件优质课下载

2.根据这句话,你能想到什么问题?

根据这句话,我们可以通过转化,用不同的方法来表示男、女人数之间的关系。

今天,我们将学习运用画图转化的策略,解决一些以前学过的数学问题。

《“画图 转化”的策略解决问题》

例1.星河小学美术组男生人数占总人数的 。

已知女生有21人,男生有多少人?

1.这是一道什么应用题?

2.根据“男生人数占总人数的 ”,可以知道什么?

4.这是我们常见的分数应用题,除了用方程,你还会用其他方法吗?

3.你会列方程解答吗?

解:设星河小学美术组总人数为χ人。

总人数-男生人数=女生人数

χ - χ=21

χ=35

男生人数:35 - 21=14(人)

答:男生有14人。

画线段图

(1)将题中的分数关系转化成份数关系。

把总人数看成5份,男生看成2份,女生人数是5-2=3(份)。也就是3份是21人,1份是21÷3=7(人);1份是7人,男生有这样的2份,所以男生是7×2=14(人)

男生人数:21 ÷(5 - 2) ×2

=21 ÷3 ×2

=7 ×2

=14(人)

答:男生有14人。

列综合算式:

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