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人教2003课标版《11包身工》集体备课PPT课件优质课下载
1、作者简介
2、文体知识
3、行文脉络
5、探寻包身工产生背景 探究其罪恶之源
结束
6、明主旨、悟情感
4、包身工生活
文体知识
报告文学是散文的一类，是文艺通讯，特写，速写等的总称。可以写人，写事，写问题。
报告：题材上选择真人真事新闻题材，迅速及时反映生活。
文学：表达上采用某些文学的表现手法形象生动。
报告文学被誉为文学创作中的轻骑兵。
报告文学基本特征有三：真实性、典型性、文学性。
结束
行文脉络
包身工作息时间表
包身工生活
包身个人档案卡
探寻包身工产生的历史背景 并探究其罪恶之源
背景及罪恶之源
《包身工》反映的是“一?二八”前后到抗日战争前夕这一时期国民党统治区社会的黑暗。那时，中国农村在帝国主义特别是日本帝国主义的经济侵略下日益贫困，东部沿海地区大批破产农民涌向城市，又为帝国主义的经济侵略提供了廉价劳动力；靠近上海的苏北地区，每年都有大批无法生活的农家女子，被诱骗到上海做“包身工”。日本帝国主义的侵略步步深入，我国人民的抗日情绪不断高涨，上海工人运动十分活跃。为了避免罢工的威胁，日本资本家就大量雇佣包身工来代替普通的自由劳动者。这篇文章针对帝国主义这种残暴掠夺进行了有力的揭发和严厉的抨击，它对于动员人民起来反抗日本帝国主义起了一定的作用。
写作主旨及寄寓情感
本文着重描述了包身工的悲惨生活，愤怒控诉了日本帝国主义勾结中国封建势力，培植野蛮的包身工制度，残酷地压榨中国工人的罪行，并坚信中国工人必将奋起斗争，砸烂枷锁，迎来黎明。?