《第二节材料的有机转化》新课标PPT课件优质课下载

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蚯蚓每天默默地在泥土里钻来钻去松土，不辞辛苦。一天，金龟子碰到钻出地面的蚯蚓，问道：“你成天在漆黑的泥土里干什么呢？”蚯蚓说：“犁地！”金龟子听了，讽刺说：“犁地有耕牛和拖拉机，你那么小，能干什么？”蚯蚓回答道：“我只是尽力而为。”金龟子还想说什么，但蚯蚓又钻进泥土里继续工作了。

根据上面的材料写一篇作文。

要求：①自拟题目，自选文体（诗歌除外）②文中不得出现考生真实姓名、校名、地名等信息③不得少于600字

2015年材料:

面对“我读过很多书,但后来大部分都被我忘记了,那阅读的意义是什么?”的疑问, 我听过一个较为巧妙的回答: 当我还是个孩子时, 我吃过很多的食物,现在已经记不起来吃过什么了 。 但可以肯定的是, 它们中的一部分已经长成我的骨头和肉 。 阅读对思想的改变也是如此 。

根据上面的材料写一篇作文。

要求:①自拟题目,自选文体(诗歌除外)。②文中不得出现考生真实姓名、 校名、 地名等信息。③不得少于600字。

2016年材料

悬崖上有一棵松树，寒风吹落它的种子，一些落在岩缝中，一些落到悬崖下面肥沃的土壤上。几年后，岩缝里的种子缓慢生长为半人多高的小松苗，肥沃土壤里的种子则长成一人多高的小松苗。一阵突如其来的狂风过后，人们惊讶地发现，那些岩缝中长出的小松苗仍然挺立，而肥沃土壤里长出的小松树很多被连根拔起。

要求：①自拟题目，自选文体。②不得少于600字。③不得抄袭。④文中不得出现考生真实姓名、校名、地名等信息。

材料作文

根据既定材料，对材料进行分析、提炼，从而得出一定的看法和观点的一种作文形式

什么是审题立意？

文章符合题意，关键在行文前的审题立意。审题，就是分析研究命题的意义要求；立意，就是确立主题思想。审题是立意的前提，立意是审题的结果，立意好不好，关键是审题。审题不清，就会“南辕北辙”。所以，审题立意是决定作文成败的关键一步。

薄弱环节

一忌偏离材料主旨。

材料作文，首先须读懂材料，正确理解材料的主旨，从总体上把握材料的精髓，才能进入写作程序；切不可断章取义，执其一端，或把枝叶当主干，或只见树木不见森林，造成审题失误，以致行文偏离题意或完全脱题。

二忌材料使用不当。

试题提供的材料，是写作的“引子”。写议论文，忌开头不引材料，其他文体也不能整篇脱开材料。开头不引材料而在论证过程中使用，就把“引子”当成了论据，使评卷老师不明白你的观点是根据什么提出来的；如果整篇文章不见所给材料，你的作文与试题就无法直接联系起来，使人产生一种另起炉灶的感觉。因此，材料作文一定要用好材料，如果是议论文，除开头引述材料外，论证时还要回扣材料。此外，一般不要在开头用“读了这则材料”之类的话代替对材料的引述。

三忌不按“指令”写作。

材料作文的试题，一般包括两个部分，一部分是材料，另一部分是写作要求。写作要求或以提示语的形式出现，或另外列出“要求”“注意”。审题时不仅要吃透材料，还必须看清具体要求，严格按照试题的“指令”写作。切忌不看要求，或未看清要求，就匆匆下笔。

材料作文 审题立意分析训练

1.提炼中心法

这是写材料作文最为常见且最为稳妥的审题立意方法。写材料作文时，如果能准确地提炼出材料的中心，并以其作为文章的主旨，一定会使所写文章既切题又有深度。所以，写材料作文时应尽量采用这种方法来立意。

【材料】一次，盖达尔旅行时，有一个小学生认出了他，抢着替他提皮箱。小学生见皮箱十分破旧，便说：“先生是大名鼎鼎的盖达尔，为什么用的皮箱却是随随便便的呢？太不协调了。”“不协调吗？如果皮箱是大名鼎鼎的，而我却是随随便便的，那岂不是更糟？”盖达尔笑着说。