人教2003课标版《第二节材料的有机转化》公开课PPT课件优质课下载

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【文题解析】：依据材料大意，作文应该围绕网络言论自由这个话题来谈论。

　参考立意角度：

1．网络让人领略自由的美丽。

2．戴着镣铐舞一曲网络自由之歌。

3．网络自由，让人欢喜让人忧。

2、阅读下面的材料，写出你的审题立意(注意多角度)。

作家梁晓声在中央电视台讲过一段经历：他在美国时，有一次要横穿马路，红灯亮了，但左右两边并没有汽车，他身边有位老太太也照章停下来等候绿灯。他问了老太太一句：“现在没有汽车，为什么不走过去？”老人说：“也许，我们身后那栋房子里，有一个小孩正在看街景。如果他看见我们走过去，以后照我们的样子横穿马路，也许就会出事。”

上面的材料引发了你怎样的思考？请结合自己的体验和感悟，写一篇不少于800字的文章。

[审题立意指导]　这是一道材料作文题。材料内容是有关过马路的一件事，事件中的人物有中国作家梁晓声和美国老太太，美国老太太的行为和回答尤其值得我们思考。结合自身的体验和感悟，由老太太“照章停下来等候绿灯”的行为可以确定立意“遵守规章制度”，由老太太的回答“有一个小孩正在看街景”“以后照我们的样子横穿马路，也许就会出事”可提炼出“榜样意识”“责任意识”“要慎独”等。在表述观点时，可以用肯定句从正面立意，比如“君子须慎独”等，也可以用否定句从反面立意，如“人不能没有责任意识”等。而题目所提供的这则材料，可以写进文章，也可以不写进文章，但无论写与不写，立意必须源自材料，不能脱离材料内容另起炉灶作文。

3、阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。

　有人在飞机上发现这样一个现象：同样是30岁到45岁年纪的旅客，头等舱的旅客往往是在看书，公务舱的旅客大多看杂志或用笔记本电脑办公，经济舱的旅客则看报纸、看电影、玩游戏和聊天的比较多。在机场，贵宾厅里面的人们大多在阅读，而普通舱候机区的人全在玩手机。他想，到底是人的位置影响了行为，还是行为影响了位置？

　要求：①选准角度，自定立意；②自拟题目；③除诗歌外，文体不限；④文体特征鲜明。

【文题解析】：

审题：行为”词典解释为“受思想支配而表现在外的活动”。“行为”可以引申，可以具体化，如“勤奋苦读”是行为，“踏实苦干”是行为，“执着追求”是行为，“在困难面前毫不屈服”是行为；反之，“懈怠懒散”是行为，“萎靡不振”“自暴自弃”“得过且过”亦是行为。

　“位置”词典解释为“（1）所在或所占的地方；（2）地位。”正因为人们的社会地位不同、经济条件不同，所以他们分别处于“头等舱”“公务舱”“经济舱”，由此，“位置”也可以理解为人的社会地位、人的生命价值以及社会的评价等等。

立意：

①行为影响了位置　意思是一个人的行为可以影响、改变甚至决定他的位置、成就、社会评价等等。

　　②位置影响了行为

　　意思是当一个人身处其位、身处其境时，会影响他做事的方式及行动，正如“居高声自远，非是藉秋风”

　　③从辩证的角度考虑，位置与行为具有相互影响的关系。

　　所选立意属于以上三种情况之一的都是切合题意的较佳立意；如果所写内容只涉及“行为”或“位置”的一个方面，却没有涉及“行为”“位置”的关系的，属于基本合题，如果所写内容与材料毫无关系另起炉灶的，则属于跑题。

4、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

　　你需要一点点的疯狂，好使你不变得愚蠢！——美国喜剧演员罗宾·威廉姆斯

　　再不疯狂我们就老了，没有回忆怎么祭奠呢？——歌曲《再不疯狂我们就老了》