人教2003课标版《第二节材料的有机转化》集体备课PPT课件优质课下载

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一则好的素材必定是立体的，具有多元性，不同人对材料的理解不同，立意的角度有异，同一则材料，往往可以论证几个不同的论点。

材料一：《烛之武退秦师》 三个角度材：

烛之武:

1.是金子总会发光的。

烛之武是块金子，年轻时精力旺盛，才华横溢，但被埋没几十年而黯然失色。到了晚年，国难当头，才被委以重任，出使秦国，危难关头挽救了国家。

2.顾全大局，国家利益高于一切。

烛之武年轻时未被重用，难免产生不满和委屈，但国难当头，他不计个人恩怨，毅然出使秦国。

3.烛之武善于辞令，值得我们学习。

与战国时代纵横家的危言耸听不一样，烛之武的外交辞令委婉曲折，柔中有刚，弦外有音。在今天的市场经济大潮中，人际交往大大增加，不善辞令的人，将很难找到自己的一席之地。

佚之狐：

千里马需伯乐荐。

千里马需要伯乐的发现和扶植。千里马就是烛之武，伯乐就是佚之狐。如果没有佚之狐对烛之武的充分了解和极力推荐，烛之武纵有再大的才华也无法施展。

郑伯:

责己恕人，宽容待人。

面对烛之武的牢骚，郑伯没有表现丝毫不满，而是深深自责，连说“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也”。

看材料二《廉颇蔺相如列传》：它可以论证哪些观点？分组讨论，每组至少找出三个。在黑板上展示，并解说从材料哪个地方找出此观点。

蔺相如：1.位卑未敢忘忧国。2.口才也是才。3.勇敢加智慧，无往而不胜。

廉颇：1.知错能改，善莫大焉。2.不要以出身论人。

廉颇蔺相如:1.二人同心，其利断金。2.团结就是力量。

3.家和万事兴。

赵王：1.领导者要知人善任，赏罚分明。2.要不拘一格，打破论资排辈的规矩。

缪贤：好马常有，而伯乐不常有；好马还需伯乐荐。

爱国、忍让、宽容、勇气、双赢等。

二：弱水三千，只饮一瓢。

------依照论点使用素材。