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《正反编花跳》最新PPT课件优质课下载
三、学情分析
九年级学生正处自身发育的高峰期，对跳绳有关的练习方式都有较强的兴趣。灵敏，协调素质的快速增长有可性强的特点，跳绳恰好有此方面的锻炼价值，这更增加提高了学生对跳绳的热爱。同时也使我国民间体育得到更好的发展。另外中考体育加试的需要，学生学习跳绳的热情、组织纪律、认识能力、身体素质相对其他年级有一定的优势。因此，我根据学生的实际情况，安排本节课的内容，让学生能更好的接受本次课的教学。
四.教学目标
通过观察、模仿单人跳绳的不同玩法，熟悉掌握正反编花跳绳方法，形成自己1—2种专长跳法。
培养学生团结协作，互助友爱，积极进取、拼搏向上的精神。
认知目标
技能目标
情感目标
体能目标
发展学生的协调性，上、下肢肌肉力量，提高跳跃能力。
使学生进一步基本了解正反编花跳动作的练习方法及动作要领。
五.教学难点与重点
重点：单人跳绳过程中前臂和手腕发力快速摇绳交叉编花。
难点：编花跳两臂交叉的位置和时机。
六、课的结构
一、准备部分
1.课堂常规
2.准备活动
二、基本部分
三、结束部分
（一）准备部分：8’
1、课堂常规
A、体育委员集合整队并报告人数。
B、师生问好。
C、宣布本次课的内容及任务。