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师梦圆高中历史教材同步人民版必修三二 神权下的自我下载详情
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必修三《二神权下的自我》公开课PPT课件优质课下载

2.理解文艺复兴和宗教改革运动的兴起的背景、性质和影响。

3.认识文艺复兴和宗教改革运动所体现的人文精神,比较二者的异同。

观看视频,结合材料,回答文艺复兴发生的背景?

材料一 14世纪崛起于意大利中北部城市的商人阶级由于拥有财富而创造了为财富服务的新思维,提出了关于人的生命与尊严的价值观。

——《世界史·古代史》

材料二 在基督教时代,古希腊、古罗马的传统更多地保留在意大利。一些意大利学者开始研究本土上的古代罗马的遗址和文化手稿,他们甚至掀起了搜寻、整理、

学习和研究古典文化的热潮,使大量古典作品重见天日。

——《世界史·古代史》

介绍十四五世纪意大利的变化,让学生了解近代人文主义精神产生的背景

二、“文艺复兴”

1.背景

(1)经济基础:

(2)阶级基础: ,要求摆脱教会和神学束缚,维护自身利益;

(3)文化环境:

(4)人才优势:意大利具有博学多才的学者;

(5)社会背景:天主教会神学统治,压抑了人和人性,垄断人们思想

意大利最早出现资本主义萌芽

根本

新兴资产阶级形成

意大利保留大量古希腊罗马文化遗产

1. 但丁被称为“新时代的最初一位诗人”,对“新时代”社会状况的准确理解是

A.民族国家的建立及其发展

B.大机器生产开始取代手工生产

C.资本主义产生和发展

D.科学从宗教的束缚中解放出来

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