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师梦圆小学科学教材同步苏教2017课标版一年级下册6 盐和糖哪儿去了下载详情
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《6盐和糖哪儿去了》公开课教案优质课下载

4、意识到溶解在人们生活中的广泛性和重要性,体验研究溶解现象的乐

趣,激发进一步探究溶解问题的兴趣。

(二)教学重点:

观察并描述物质在水中的溶解和不溶解现象。

(三)教学难点:

能通过过滤的方法发展对溶解特征的认识。

(四)教学准备:

分组材料一:盐、红糖、沙子各1份,水3杯,搅拌棒3根,学习单1份

分组材料二:面粉2份,水2杯,搅拌棒2根

分组材料三:加了面粉的水1杯,盐水1杯,搅拌棒2根,过滤装置2个(一次性杯子上固定一块深色的棉布或滤纸)

演示材料:尝味棒1根,盐水1杯(可食用),红糖水1杯,搅拌棒1根,麻油少量,水1杯,搅拌棒1根,课件,板书

教学过程

环节

教师活动

学生活动

设计意图

一、情境导入

1、播放毛驴过河的动画片段,引导学生思考驴子背的盐和糖哪儿去了,并出示课题。

观看动画,聚焦“溶解”这一话题。

通过有趣的动画,引导学生聚焦“溶解”的话题,揭示学生的前概念。

二、观察并比较盐、红

糖、沙子

在水中的

变化

出示盐、红糖、沙子三种物质,引导学生预测:把这三种物质放入水中,会产生什么变化。