一年级下册（2017年12月第1版）《6盐和糖哪儿去了》优质课教案设计

一年级下册（2017年12月第1版）《6盐和糖哪儿去了》教案优质课下载

2.教学目标

●能观察并描述物质放进水里的溶解和不溶解现象

●能通过过滤的方法发展对溶解特征的认识。

●意识到溶解在人们生活中的广泛性和重要性,体验研究溶解现象的乐趣,激发进一步探究溶解问题的兴趣。

3.重点与难点

重点:观察并描述物质在水中的溶解和不溶解现象。

难点:能通过过滤的方法发展对溶解特征的认识。

4.教学准备

学生材料:盐、红糖、沙子、面粉、烧杯、滤纸、搅拌棒。

第一部分

T:Hello!Boys and girls!Welcome to Miss Wan’s lab.-----ppt展示。1

T: 你们期待今天的科学课吗？/but first of all,we should review our lab’s rules.Let’s read it together.OK?-----ppt展示。2

1.交流时要轻声。

2.别人发言时要认真听。

3.取放器(qì)材(cái)注意安全。

4.实(shí)验(yàn)后要收拾桌面。

5.未(wèi)经(jīng)老师许可不要尝(cháng)东西。

T:Wonderful,guys!

第二部分

T:现在，Miss Wan想指导大家做有趣的实验，OK？

S:OK.

T:首先,请大家每一个人撕下一张号码纸并贴在自己的左手背上。非常棒，请大家记住自己的号码哦！请所有的1号同学hands up(举手)，现在开始，你们就是Miss Wan实验室的1号小科学家。hands down.(放下)。2号同学们hands up(举手)，你们是2号小科学家。hands down.(放下)。Number three,hands up.你们是3号小科学家了。4号小科学家在哪儿？Great!？…….(5号、6号)。

第三部分

T:现在,请1号小科学家从盘子上取出三个烧杯放在桌子上,Be carefull! What’s in it?烧杯里面是什么呢？

S:水。