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一年级下册（2017年12月第1版）《6盐和糖哪儿去了》优质课教案下载
科学知识：
1、能观察并描述物质放进水里的溶解和不溶解现象。
2、举例说明有些物质可以溶解在水中,而有些物质很难溶解在水中。
科学探究：能通过过滤的方法发展对溶解特征的认识。
科学态度：意识到溶解在人们生活中的广泛性和重要性，体验研究溶解现象的乐趣,激发进一步探究溶解问题的兴趣。
教学重点
观察并描述物质在水中的溶解和不溶解现象。
教学难点
能通过过滤的方法发展对溶解特征的认识。
教学方法
讲授法 实验法
教学课时
1课时
教 具
分组材料一：盐、红糖、沙子各1份，水3杯，搅拌棒3根
分组材料二：面粉2份，水2杯，搅拌棒2根
分组材料三：加了面粉的水1杯，盐水1杯，搅拌棒2根，过滤装置2个（一次性杯子上固定滤纸）
教学过程
修订
环节
教师活动
学生活动
设计意图
一、
情境导入