人教2011课标版《 9加几》公开课教案下载

人教2011课标版《 9加几》公开课教案优质课下载

学习目标：

1.初步学会9加几的题目。

2.初步理解“凑十法”。

3.并能正确计算9加几的口算。

教学重点：

理解“凑十法”的思维过程。

教学难点：

学会用“点数”、“接着数”、“凑十法”计算“9 加几”进位加法。

教具准备: 课件、主题图。

教法：先学后教

教学过程

一、板书课题：

同学们今天我们来学习9加几，请认真看老师板书课题，齐读两遍。

二、口述目标：

这节课要学会的新本领是：1.初步学会9加几的题目。2初步理解“凑十法”。3并能正确计算9加几的口算。同学们有信心学会吗？怎样才能学会这个新本领呢？请同学们按老师的指导认真学习，比一比谁的做姿最端正，谁思考问题最积极。

三、复习指导：

师：老师要给你们介绍个新朋友，它是小精灵，小精灵给你 们提出了挑战，你们敢接受挑战吗？ 生：敢。

一、复习。

10+2= 2+9+8=

10+9= 3+8+7=问题：这些算

10+6= 问题：你们是怎么算 6+5+5= 式里没有10你

7+10= 的又对又快的？ 4+7+6= 们怎么也算

3+10= 9+9+1= 的这么快？

8+10=

师：小朋友们太聪明了，小精灵夸奖你们做的真棒。刚刚啊， 小精灵告诉了老师一件事情，你们想知道吗？ 生：想 师：它说春晖小学在举行运动会，你们想去吗？ 生：想。