1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
二年级下册（2013年11月第1版）《解决租船问题》精品教案优质课下载
学情分析：
学生在生活中经常遇到租船这样的情境，使学生体会到数学与生活的密切联系。解决这些问题时，要灵活运用有余数出发的知识，有利于培养学生思维的灵活性。问题的答案不唯一，有利于培养学生的发散思维。
教学目标：
1、培养学生灵活运用有余数除法的有关知识解决生活中的简单实际问题的能力，发展应用意识。
2、引导学生在合作交流中勇于表达自己的想法，学会倾听他人的意见。
3、通过合理解决实际问题，学生体验成功的喜悦。
教学重点：
运用有余数除法解决生活中的实际问题。
教学难点：
理解有余数除法在实际生活中的应用。
教具、学具准备：
课件，纸船，小棒，练习本。
教学过程：
一、情境导入
1、展示小船
师：同学们请看，老师给大家带来了什么？
2、引入课题并板书：租船问题。
二、探究新知
（一）、出示情境图
1、收集信息
从这幅图中，你获得了哪些信息？
生1：每条船每小时9元。
生2：每条船限乘4人。
2、理解题意
师：“限乘”是什么意思？“每条船限乘4人”表示什么呢？