选修一《第4课商鞅变法与秦的强盛》精品优质课教案设计

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Ppt：（约前390---前338），出身于卫国没落贵族家庭，原姓公孙，名鞅，也叫卫鞅。生于战国中期，整个社会处在大动荡、大分化、大改组之中。这种社会局面使年轻的商鞅对各派学说均有涉猎。当时一些国家在法家思想指导下革故鼎新，出现了国富民强的新气象，给商鞅以很大启迪，使他“少好刑名（法律）之学”

师：结合材料思考，商鞅生活在一个怎样风雷激荡的时代？

生：（政治、经济、思想、军事）

师：各国在兼并战争频繁的局势下，为了使自身能处于不败之地纷纷变法改革，成为一种潮流（ppt展示七国变法）由图我们可知秦国的商鞅变法并不是最早的，最早的是魏国，商鞅早期在魏国当过小官，是李、吴起的后辈；吴起等人的改革让年少的商鞅深信改革对促进国家强大的重要性。他积极参与政治，投身魏国国相公孙痤门下，公叔痤非常赏识商鞅的才干，曾向魏惠王举荐商鞅，但魏惠王沉默不语。公叔痤又对魏惠王说：“大王不用他，一定要杀了他，不能让他去别的国。”事后，公叔痤本着先国君后臣子的原则，把原话又告诉了商鞅，让他赶紧逃走。商鞅却不以为然，说“魏王不听你的话起用我，又怎么会听你的话杀我呢？”结果正如商鞅所料，魏惠王认为公叔痤的建议很荒唐。商鞅既没有得到任用，也未被杀。

公元前361年，秦孝公继位。那时，各诸侯国会盟，拒绝邀请秦国参加。秦孝公受到很大刺激，认为这是莫大的耻辱，决心发愤图强，实现富国强兵，颁布求贤令

Ppt：“三晋攻夺我河西地”……“诸侯卑秦。丑莫大焉…..宾客郡臣有能出奇计强秦者，吾且尊官，与之分土。” ——《史记.秦本记》

师：而在魏国一直怀才不遇而郁闷的商鞅一听说消息马上打点行李，西进秦国投奔决心发愤图强的秦孝公。一个人从魏国到秦国来想当官，成就一番事业，难度不小。商鞅也得走门路，怎样打通的关系？史书没有记载，这已不重要了。他通过秦孝公的亲信景监求见。第一次见孝公，他大讲“帝道”，即：黄帝、尧、舜等统治经验。孝公听了昏昏欲睡， 5天后，第二次见孝公，商鞅大谈“王道”，就是夏禹、商汤、周文王的治国方略，秦孝公耐心听下来，但不以为然。第三次商鞅分析了当时的形势，说到战胜各国、富国强兵的话题。如果说前三次的谈话还只是互相试探的话，第四次则是君臣之间的深入交流了，当然这一次会面所谈的内容为机密，没有人知道，两人一连谈了几天，“语数日不厌”，想必就是通过这次长时间的秘密会谈，秦孝公终于下定决心，进行变法，并由此敲定改革路线图。

过度：但既然是改革，改变、革新，一定会不可避免地触碰到守旧阶层的既得利益，?秦孝公决心任用商鞅进行变法，他也怕舆论非议，于是让商鞅与守旧大臣们对话。

（ppt展示对话）

商鞅说：“行动犹豫不决，就不 会搞出名堂，办事犹豫不决就不会成功。因此，圣人只要能够使国家强盛，就不必沿用旧的成法；只要能够利于百姓，就不必遵循旧的礼制。”

杜挚说：“没有百倍的利益，就不能 改变成法；没有十倍的功效，就不能更换旧器。仿效成法没有过失，遵循旧礼不会出偏差。”

卫鞅说：“治理国家没有一成不变的办法，有利于国家就不仿效旧法 度。所以汤武不沿袭旧法度而能王天下，夏殷不更换旧礼制而灭亡。反对旧法的人不能非难，而沿袭旧礼的人不值得赞扬。”

孝公说：“讲的好。”于是任命卫鞅为左庶长，终于制定了变更成法的命令。

通过与旧贵族展开论战，宣传了变法的必要性和意义，为变法扫清了思想障碍。得到秦孝公的全力支持后

（ppt：商鞅起草了改革的法令，但又怕老百姓不信他，他叫人在都城南门竖起了一根很高的木头,并说，谁能把木头搬到北门,就赏谁十金。很多人都以为这是开玩笑。商鞅知道老百姓不相信他，就把赏金提高到五十金。人们在木头旁边议论纷纷，终于有一个人把木头扛起来，一直扛到了北门。结果商鞅真的赏给那人五十金。这件事在秦国引起了轰动，商鞅说道做到，在老百姓中有了威信，于是商鞅就把新法令公布了出去）

师：“南门徙木”在现代来说就是一个完美炒作，一个优秀的前期宣传。

那么在一切准备就绪后，我们来看看商鞅通过变法如何缔造一个强大到极点的政府，如何缔造一支在日后令各国闻风丧胆的虎狼之师？

二、变法的内容

Ppt：材料 令民为什伍，而相牧司连坐。不告奸者腰斩，告奸者与斩敌首同赏，匿奸者与降敌同罚。……有军功者，各以率受上爵。僇力本业，耕织致栗帛多者复其身（免除徭役）；事末利及怠而贫者，举以为收孥（官奴婢）。宗室非有军功论，不得为属籍。……而集小乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。为田开阡陌封疆，而赋税平。平斗桶权衡丈尺。　　　　　　　　　 ----《史记.商君列传》

让学生自主阅读后概括商鞅变法的内容

商鞅变法共分两个阶段，历时18年，大家看第一阶段的改革有哪些措施？（实行什伍连坐制；奖励军功；重农抑商 ）特点是？（核心是农与战）秦孝公与商鞅是基于什么考虑制定第一阶段的内容？

时代大背景下，面对血雨腥风的残酷的兼并战争，必须要强化军事武装，非战不足以强，甚至不能自保。

（让学生分析具体内容，及其作用）

废除世卿世禄制，奖励军功。

商鞅变法以前，秦国保留着一种世袭的特权传统，龙生龙凤生凤。商鞅规定只有具有军功的人才能得到爵位，依爵位定尊卑，军功爵共分二十级，根据军功大小授予不同的爵位、官位、田地等。（普通士卒能够杀敌获得甲士首级一颗，可赐爵一级，田地一倾，宅地九某，并赐予奴隶一人，获得爵位可免除劳役和用爵位来抵罪，如果一个士兵在战场上杀敌两个首级，家中坐牢的亲人可以获得自由，做奴隶的家人可以变为平民）只要奋勇杀敌，身处底层的人们就可以获得爵位等特权，军功成为人们改变命运的途径，在爵位和特权的诱惑下，秦国百姓听说要打战，就像饿狼见到肉，军功爵制使秦国变成了一架战争的推土机，缔造出一支让各国闻风丧胆的虎狼之师！