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师梦圆高中历史教材同步岳麓书社选修一第4课 商鞅变法与秦的强盛下载详情
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选修一《第4课商鞅变法与秦的强盛》PPT课件优质课下载

据上述材料并结合所学,概括商鞅变法所处的时代背景?(提示:政治、经济、思想、阶级)

材料二:

材料三:

春秋战国的时代背景

整体:大动荡、大变革、大发展

1、政治:周王室衰微,宗法分封制遭破坏,诸侯相互征伐兼并,为求富国强兵,各国纷纷变法

2、经济:铁器牛耕使用,井田制逐步瓦解,土地私有制和小农经济出现并发展;

3、思想:私学兴起,打破学在官府,百家争鸣;

4、阶级:奴隶主阶级走向没落,新兴地主阶级日益壮大,士人阶层兴起

(以商鞅变法为代表,逐步向专制主义中央集权制转型)

据材料,结合课本第一目思考:商鞅变法前秦国的境遇。

三晋(魏国)攻夺我先君河西地,诸侯卑秦、丑莫大焉……宾客群臣有能出奇计强秦者,吾且尊官,与之分土。

——秦孝公《求贤令》

·秦国在经济、政治、文化上落后于山东六国,兼并之战处劣势;

·秦孝公继位,下达《求贤令》决心变法图强 ;

商鞅入秦,尽显才华

论战权贵

扫清障碍

南门徙木

取信于民

说服秦王

获得支持

为争取变法顺利开展,商鞅如下准备

商 鞅

请同学们充当商鞅的智囊团,从军事、经济、政治、思想文化、社会习俗的角度给出你的合理建议(措施),并简要说明这些措施的意义。