1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
北师大2011课标版（闫金铎主编）《三、噪声与环保》最新教案优质课下载
3、通过体验和观察，了解控制噪声的思路。
4、通过学习，增强环境保护的意识。
【教学重点】
噪声的危害以及控制噪声的途径
【教学难点】
控制噪声的途径和提高学生的环保意识。
【教学准备】
教师准备：多媒体、示波器app、乐器、泡沫塑料和玻璃、心跳监测仪、分贝仪。
学生准备：调查校园、课堂和家园周围存在的噪声并提出防治措施；想出一个防治噪声的口号或标语。
【教学过程】
教学内容师生活动设计意图
一、创设情境，引入新课
通过教师旅游的照片说明生活中处处都有物理
【听乐音 听噪声 说感受】
播放钢琴曲《梦中的婚礼》播放电锯声
【提出问题】
你听完这两段声音有什么感受？
学生根据自己的感受回答：听乐音时放松、心情好。听到噪声时感到闹心、心烦。
【导入课题】
优美的乐音令人心情舒畅，杂乱的噪声令人心烦意乱，随着社会的进步，工业的发展，随之而来的污染也日益严重，而噪声是严重影响我们生活的污染之一。噪声是怎样产生的？它对人有哪些危害？怎样才能有效的防治或减弱噪声？今天我们就来学习《噪声与环保》
板书课题：噪声与环保
两种声音形成了鲜明的对比，很容易引起学生的关注，用来引课能起到事半功倍的效果。二、进行新课
1、噪声的定义
① 噪声的物理定义
② 噪声的环保定义