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北师大2011课标版（闫金铎主编）《三、噪声与环保》新课标PPT课件优质课下载
噪声污染
学习目标
1.知道从物理学和环境污染两种角度提出噪声的概念及噪声的来源和危害；
2.常识性地了解“分贝”是计量声音强弱的单位，以及不同声级大致对应不同的声音大小；
3.知道防治噪声的三种不同途径，以及防控噪声最有效的途径。
一、噪声及来源
1. 噪声的含义
（1）从物理角度来说：发声体做无规则振动时发出的声音。
（2）从环境保护角度来说：凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音起干扰作用的声音。
2. 噪声的来源
交通运输噪声
工业噪声
施工噪声
社会生活噪声
1. 噪声等级的划分用分贝（dB）值表示，它实质上是指响度的大小。
2. 请观察表格中声强级的分贝数，并回想在这些环境中的感受。
二、噪声的等级和危害
3. 测量噪声等级的仪器——噪声检测仪
4. 噪声的危害
1.超过70 dB，会心烦意乱，学习和工作的效率下降
2.在 90 dB 以上的环境中，神经衰弱、头疼、高血压等
3.在 150 dB 的环境中，鼓膜会出血，双耳完全失去听力
听到声音的
三个阶段
声源的