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必修2《1.3.1柱体、锥体、台体的表面积与体积》优质课教案下载
（3）培养学生空间想象能力和思维能力。
2．过程与方法
让学生经历几何体的侧面展开过程，感知几何体的形状，培养转化化归能力.
3．情感、态度与价值观
通过学习，使学生感受到几面体表面积的求解过程，激发学生探索创新的意识，增强学习的积极性.
二、教学重点、难点
重点：柱体、锥体、台体的表面积公式的由来与计算. 难点：展开图与空间几何体的转化.
三、教学方法
学导式：学生分析交流与教师引导、讲练相结合.
启发式与诱思教学相结合
四、教学用具
纸制实物几何体，PPt课件
教学环节
教学内容
师生互动
设计意图
复习巩固
（1）柱、椎、台、球的结构特征
（2）初中阶段所学的有关公式
让学生复习巩固相关知识
复习相关知识为新课的学习作准备
创设情景
通过蒙古包引课
这节课我们就来学习柱体、锥体、台体的表面积
ppt展示蒙古包图片，让学生回答制作这样的蒙古包所需知道的数学知识？