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选修2-2《1.3.2函数的极值与导数》优质课教案下载
教学重点：
1.会判定极值，会利用导数的知识求函数的极值；
2.判定导数为零和极值之间的关系
教学难点：
判定极值是否存在
学生分析：
这个班级的学生层次较高，能力强，在前面已经掌握导数与单调性的关系上，学生应该可以理解极值的概念，能够求极值。
教材分析：
选修2-1的内容，高考考内容，同时也是难点和重点
教学流程：
教学环节
教学内容
设计意图
一、知识回顾
求函数的单调区间
回忆上节所学，为本节课学习极值作准备
二、新课导入
合作探究(一)画出函数图像
极值的概念:
利用图形给出极值的概念
情境引入
观察下图 找出函数的极值点，并指出哪些是极大值点，哪些是极小值点。
c d e f g h I j x
y
合作探究(二) 怎样用导数的方法求极值?