体会并认识千米_小学数学冀教版三年级下册

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“千米”是一个常用的长度单位，在学生的生活中经常会听到、看到有关千米的使用信息，建构效果的好与坏，将直接影响学生的空间观念。由于“千米”是一个较大的计量单位，“可视性”体悟和感受经验比较远，因此比较抽象。因此，我结合学生熟悉的周边环境介绍了多个“一千米”的路程，帮助学生认识千米这个新的长度单位。