《一、扇形统计图》资源列表
本单元《扇形统计图》在统计表以及条形统计图、折线统计图的基础上编排。扇形统计图不仅表示各个部分数量的多少,而且侧重于用同一个圆里的大大小小的扇形,表示各个部分数量与总数量之间的关系,表示各个部分数量分别占总数量的百分之几。教学扇形统计图,要使学生认识它的特点。了解它的用处,能够看懂统计图所呈现的数据信息,能够利用统计图给出的百分数解决实际问题。体会条形统计图、折线统计图、扇形统计图的不同,体会根据数据内容合理选择统计图的必要性。小学数学不要求制作扇形统计图。因为制作扇形统计图需要扇形的知识,要计算扇形的圆心角,而小学数学只简单认识扇形,不教学画扇形,所以小学生不具备制作扇形统计图的知识与能力。全单元编排两道例题,具体安排如下表1初步认识扇形统计图,了解扇形统计图的特点,能看懂并利用图中的百分数:例2比较三种统计图,了解条形图、折线图、扇形图各自的特点:能根据要呈现的数据内容,选择适宜的统计图。
