《11、式与方程（1）》课件、教案、学案资源列表
《式与方程》复习教材上分为两个部分，整理与反思部分主要复习用字母表示数的方法，以及方程意义和解法。教材先后组织学生讨论三个问题，首先要求学生举出一些用字母表示数的例子，让学生在交流中进一步认识到：当用字母表示数时，含有字母的式子可以表示公式，运算律和数量关系;然后要求学生说说方程与等式的联系和区别，在比较中进一步明确方程的含义;接着要求结合具体的例子回忆并整理等式的有关性质，在整理中进一步理解解方程的依据和方法。练习与实践第1题让学生根据一些常见的数量关系，用含有字母的式子表示相应的数量，体会用字母表示数的应用价值，培养用字母表示数的意识和能力;“练习与实践”第2题是解方程的练习，教材呈现的方程不仅在形式上具有较强的典型性，而且解方程的过程还涉及整数、小数、分数和百分数的计算，通过练习，能使学生加深对等式性质的认识，并自觉整理有关方程的解法;“练习与实践”第3-4题是让学生列方程解决有关整数或小数计算的实际问题。通过解答这样的问题，不仅能使学生进一步掌握列方程解决问题的基本思考方法，而且能使学生进一步体会到方程是描述数量关系的一种常见和有效的数学模型，列方程解决问题具有独特的方法价值。
