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沪科2011课标版《18.2勾股定理的逆定理》精品PPT课件优质课下载
定理的概念．
课件说明
学习目标：
1．理解勾股定理的逆定理，经历“观察－测量－
猜想－论证”的定理探究的过程，体会“构造
法”证明数学命题的基本思想；
2．了解逆命题的概念，知道原命题为真命题，它
的逆命题不一定为真命题．
学习重点：
探索并证明勾股定理的逆定理.
课件说明
勾股定理 如果直角三角形的两条直角边长分别为
a，b，斜边长为c，那么a2+b2=c2．
题设（条件）：直角三角形的
两直角边长为a，b，斜边长为c ．
结论：a2+b2=c2．
问题1 回忆勾股定理的内容．
形
数
回忆旧知 再次梳理
逆向思考 提出问题
思考 如果三角形的三边长a，b，c 满足a2+b2=c2，
那么这个三角形是否是直角三角形？
逆向思考 提出问题
据说，古埃及人曾用下面的方法画直角：把一根长