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《根的判别式》精品PPT课件优质课下载
教学目标：
2、发现：
（1）从所解方程来看，你认为一元二次方程
的根有几种情况？（2）根的情况由什么决定？（3）又是如何确定的？
3、验证：先不解方程确定方程 根的情况，在解方程验证。
4、结论：当 时 ，方程有两个 的实数根。
当 时，方程有两个 的实数根。
当 时，方程 实数根。
1、观察：请认真观察下列四个方程及其结果
自探一：独立完成，时间六5分钟
方程
方程的根
x1=x2=1
无实数根
自探1展示评价分工：
展示要求：
1、展示要板书工整、规范、快速。
2、非展示同学结合展示点评，迅
速记录，认真纠错，及时提问和补充。
点评要求：
1、声音洪亮清晰，注重自己的“教态”。
2、语言言简意赅，思路清晰，重点点评优缺点及总结方法规律。
3、非点评同学认真听讲，有疑问或见解及时提出来。
4、最后对展示同学打分，每题10分。
展示