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八年级上册（2013年7月第2版）《三、噪声与环保》新课标PPT课件优质课下载
北师大版八年级物理上册第四章第三节
新课引入
咱们一起来听几段声音
钢球厂的噪声
锯木头的的噪声
课前导入
学习目标
（1）了解噪声的来源；
（2）知道噪声的危害和控制噪声的途径；
学习目标
（3）通过体验和观察，了解控制噪声的思路。
凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音。（环境保护角度）
新知探究
一、噪声及其来源
一、噪声及其来源
观察与实验：
一、噪声及其来源
噪声等级的划分：
1、0dB是人们刚刚能听到的最微弱的声音（听觉下限）
2、15dB---40dB是较好的生活环境
3、超过70dB人们就会心烦意乱，学习和工作效率下降
4、长期生活在90dB以上的环境中，听力会受到严重影响并产生神经衰弱、头痛、高血压等疾病
5、在150dB的环境中，鼓膜会破裂出血，双耳完全失去听力
二、噪声的等级和危害
二、噪声的等级和危害