粤教2003课标版《综合学习活动》优质课教案下载

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小说的基本特征是叙事写人，以塑造人物形象观照人生世相。小说中所描绘

的人物形象，是作品内容的重要因素，更确切地说，是作品的主要构成部分。因为小说的核心任务就是通过刻画人物、塑造典型人物形象来揭示社会生活的某些本质方面，从而表现作品的主题的。所以对小说人物形象的理解与分析就理所当然地成为了小说阅读考查中命题的热点，而且所占分值也基本稳定。

这节课的教学内容分别从问题引导、思路点拨讲评和师生探疑这三大方面对小说人物形象的概括和分析进行梳理和总结。

三、教学目标

1. 知识与技能：明确高考小说人物形象分析的地位；了解高考小说人物形

象类题目的命题特点；熟悉高考小说人物形象类题目的答题模式与套路；掌握小说阅读人物形象分析的方法；准确把握小说人物形象的特点；提升鉴赏小说人物形象的能力。

2. 过程与方法：通过讲练评，归纳并掌握高考小说人物形象分析题的答题

思路。

3. 情感态度与价值观：克服对小说阅读题的畏难情绪，树立信心，提升学

科核心素养。

四、教学重难点

1. 掌握高考小说阅读人物形象分析的方法及解题思路；

2. 紧扣主题，准确把握小说人物形象的特点。

五、教学课时

1课时

六、教学方法

“引----展----探----评”四环节教学法

七、教学过程

（一）课堂导入

小说的基本特征是叙事写人，以塑造人物形象观照人生世相。因此，对小说人物形象的概括与分析历年来都是高考小说阅读考查中的命题热点，所占分值也基本稳定。具体见近三年全国卷高考小说人物形象分析的考点分布表。

全国卷高考小说人物形象分析的考点分布表

全国卷

小说题目

考点

分值