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师梦圆高中语文教材同步粤教版《短篇小说欣赏》综合学习活动下载详情
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《短篇小说欣赏》《综合学习活动》精品PPT课件优质课下载

孟子小时候很贪玩,模仿性很强。他家原来住在坟地附近,他常常玩筑坟墓或学别人哭拜的游戏。母亲认为这样不好,就把家搬到集市附近,孟子又模仿别人做生意和杀猪的游戏。孟母认为这个环境也不好,就把家搬到学堂旁边。孟子就跟着学生们学习礼节和知识。孟母认为这才是孩子应该学习的,心里很高兴,就不再搬家了。

孟子也终成一代大儒。

小说环境·复习目标:

1、能梳理并概括出小说环境的特点,赏析小说环境的作用;

2、强化阅读过程,培养良好习惯,提高鉴赏小说的能力。

考点映射

考点解读

环境描写是小说艺术的一个重要内容,分析环境描写是全面理解小说的重要环节。环境是形成人物性格、促使人物行动的指定场所和范围。小说中的环境描写,有时是为了表现故事发生的时间、地点和社会条件,用于烘托人物活动的时代意义;有时是为了渲染气氛,从侧面表现人物的性格,它是整个作品中不可分割的构成部分,对于增强故事的真实性是至关重要的。因此在分析人物形象的时候也要分析环境,要连带写景的部分一起分析。

考点映射

①在文中准确地找出描写环境的句子

②就指定的环境描写说出其作用

③找出文中描写环境的句子,分析环境描写

对塑造人物或表现主题所起到的作用

④依据文章内容发挥想象续写一段环境描写

第一步,审题干,分清环境描写的类型。即分清是自然环境描写还是社会环境描写

第二步,定区间,找出环境描写的句段。

社会环境描写的句段需要关注人物活动的场所、人物与人物之间的关系、人物的身份、人物的对话、情节发展过程以及写作时间等。

第三步,多角度,综合考虑细分析。

自然环境描写要抓住景物特征,从形、声、色等方面来感知景物特点,调动视觉、听觉、嗅觉等多种感官来感知景物特点,在感知时重新组合画面并在脑海中再现画面,想象、品味画面的整体特色。社会环境描写,要考虑其表现出来的社会背景特点。

第四步,用术语,恰当概括整理答案。

具体分析所写环境的特点,用几个形容词(多为自然环境)或名词(多为社会环境)概括环境的特点。