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教学过程：

一、故事导引

孟子小时候很贪玩，模仿性很强。他家原来住在坟地附近，他常常玩筑坟墓或学别人哭拜的游戏。母亲认为这样不好，就把家搬到集市附近，孟子又模仿别人做生意和杀猪的游戏。孟母认为这个环境也不好，就把家搬到学堂旁边。孟子就跟着学生们学习礼节和知识。孟母认为这才是孩子应该学习的，心里很高兴，就不再搬家了。

孟子也终成一代大儒。

由此可见，生活环境的重要性。不仅生活中的环境有重要作用，小说中的环境描写也有非常重要的作用。

二、考点解读

环境描写是小说艺术的一个重要内容，分析环境描写是全面理解小说的重要环节。环境是形成人物性格、促使人物行动的指定场所和范围。小说中的环境描写，有时是为了表现故事发生的时间、地点和社会条件，用于烘托人物活动的时代意义；有时是为了渲染气氛，从侧面表现人物的性格，它是整个作品中不可分割的构成部分，对于增强故事的真实性是至关重要的。因此在分析人物形象的时候也要分析环境，要连带写景的部分一起分析。

三、常见题型

①在文中准确地找出描写环境的句子

②就指定的环境描写说出其作用

③找出文中描写环境的句子，分析环境描写对塑造人物或表现主题所起到的作用

④依据文章内容发挥想象续写一段环境描写

四、高考练兵场

题型一 概括环境描写特点

答题思路指引：

第一步，审题干，分清环境描写的类型。即分清是自然环境描写还是社会环境描写

第二步，定区间，找出环境描写的句段。

社会环境描写的句段需要关注人物活动的场所、人物与人物之间的关系、人物的身份、人物的对话、情节发展过程以及写作时间等。

第三步，多角度，综合考虑细分析。

自然环境描写要抓住景物特征，从形、声、色等方面来感知景物特点，调动视觉、听觉、嗅觉等多种感官来感知景物特点，在感知时重新组合画面并在脑海中再现画面，想象、品味画面的整体特色。社会环境描写，要考虑其表现出来的社会背景特点。

第四步，用术语，恰当概括整理答案。

具体分析所写环境的特点，用几个形容词(多为自然环境)或名词(多为社会环境)概括环境的特点。

练习：

（2014重庆·新坐标P185）文中第②段的环境描写，突出了古城怎样的特点？这对塑造陈皮匠的形象有何作用？(5分)

【思维指导】