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粤教2003课标版《综合学习活动》新课标PPT课件优质课下载
(1)理解文中重要概念的含义
(2)理解文中重要句子的含意
2.分析综合C
(1)分析作品结构，概括作品主题
(2)分析作品的体裁特征和表现手法
3.鉴赏评价 D
(1)体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术
(2)鉴赏作品的文学形象，领悟作品的艺术魅力
(3)评价作品表现出的价值判断和审美取向
4.探究F
(1)从不同角度和层面发掘作品的意蕴、民族心理和人文精神
(2)探讨作者的创作背景和创作意图
(3)对作品进行个性化阅读和有创意的解读
人物形象的
概括与分析
高考怎么考？
2014新课标全国Ⅰ卷《古渡头》：
作品中的渡夫有哪些性格特点？请简要分析。
2014新课标全国Ⅱ卷《鞋》：小说中守明是一个什么样的人物形象？
2015新课标全国Ⅰ卷《马兰花》：
小说在刻画马兰花这个形象时，突出了她的哪些性格特征？请简要分析。
2015新课标全国Ⅱ卷《塾师老汪》：
东家老范是一个什么样的人？请结合全文简要分析。
2016新课标全国Ⅱ卷《战争》：
小说中女主人公有哪些性格特点？请简要分析。