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《7.比较测量纸带和尺子》课件、教案资源列表

《比较测量纸带和尺子》的主要任务是观察测量纸带和尺子的异同,并学会使用标准测量工具——尺子,在使用多种测量工具后,感受尺子的长处。本课教材设计了2个活动,一是比较测量纸带、塑料直尺、软尺的相同点和不同点,二是用尺子测量橡皮等物体的长度。通过第一个活动,学生用眼看。用眼看用手摸,很容易发现三者都有刻度线、刻度线的间距相同,都标有数字;但不同点在于;它们的长短、软硬不同;软尺没有标零;尺子有单位,其单位是厘米,而测量纸带的一个格子表示一个立方体,立方体的长度可大可小,并未作规定。在对尺子有了初步认识后,学生在教师的指导下,继续学习尺子的使用方法和读数方法,再用尺子测量橡皮等物体的长度。通过比较、分析不同测量工具的测量结果,让学生自主发现尺子的优点,如:尺子可以更为精确地测量物体的长度测量,统一标准使得尺子的测量结果有可比性和通用性,尺子不易损坏等。