五年级下册（2014年12月第1版）《●球的反弹高度》优质课PPT课件下载

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小组实验要求

（1）把球从指定高度下落时，要将球的下沿与高度标记齐平。

（2）要细心观察球的反弹高度，并根据反弹的最高点及时坐上标记。

（3）观察不清时，可以重做一遍。

（4）测量反弹高度时，可保留整厘米数。

（5）及时做好记录

注意点：

（1） 组长负责小组分工：1名落球人员，1名测量人员，1名观察人员，1名记录人员

（2）活动过程中注意小声交流，切忌大声喧哗

选择不同的高度做三次实验，记录量得的数据，并求出每次反弹的高度是下落高度的几分之几。

（ ）球

第一次

第二次

第三次

下落高度

反弹高度

反弹高度是下落高度的几分之几

我的猜想：

我的结论：

你知道吗？

同一种球的弹性，主要取决于球内部所受到的压力，而压力的大小与球内充进的空气多少有关。在正式进行了球类比赛时，对球的弹性都有明确的要求。例如，比赛用的篮球，从1.8米的高度自由落下后，第一次反弹的高度应大于1.2米,小于1.4米。

选择其他的球再做三次实验，记录实验的结果，并与同学交流。

（ ）球

第一次

第二次