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师梦圆高中美术教材同步人美版《美术鉴赏》第四课 对客观世界的主观表达--走进意象艺术下载详情
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人美2003课标版《第四课对客观世界的主观表达--走进意象艺术》最新PPT课件优质课下载

怎样理解和认识意象艺术

意象艺术与具象艺术的异同

教学目标:

在《新华词典》中:“意”为愿望、料想, “象”为形状、样子。意象艺术是对物象加于简略, 对其富有表现的因素容纳作者的思想,形成概括的艺术形象。

一、什么是意象艺术呢

《满天星斗下的罗纳河》

《星月夜》

意象艺术是艺术家以一定的艺术表现手段和规律作为媒介,

将主体的审美情感、审美认识与把握到的客观物象相融合创作

出的艺术作品。即画家是按照自己的感受去描绘世界的。

《青年女歌手》靳尚谊

《戴帽子的妇人》 马蒂斯

《呐喊》蒙克

二、为什么有的美术作品的形象怪异?

《内战的预感》

达利

美术不仅可以再现客观世界,而且还可以表现艺术家的个人情感、观念和意识。

美术家在这类作品中往往采用了夸张、变形、重组等手法。

三.如何理解意象艺术

1、一种是从艺术家按照“我”感觉到的样子来表现世界的角度;

2、一种是从艺术家根据“我想”表现的意图的角度。

1、一种是从艺术家按照“我”感觉到的样子来表现世界的角度

《被牛肉片包围这的肖像》

《教皇英诺森十世的肖像》

2、一种是从艺术家根据“我想”表现的意图的角度。

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