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师梦圆高中数学教材同步北师大版必修53.1等比数列下载详情
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《3.1等比数列》精品PPT课件优质课下载

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一、举例

庄子曰:“一尺之棰,日取其半,万世不竭.”

意思:“一尺长的木棒,每日取其一半,永远也取不完.”

如果将“一尺之棰”视为一份,则每 日剩下的部分依次为:

这两数列的特点:从第2项起,每一项与前一项的比都等于同一常数.

结合例1得到的数列观察:

我们把这样的数列称为等比数列.

二、探究

1、等比数列定义:

一般地,如果一个数列从第2项起,每一项与它的前一项的比等于同一个常数,那么这个数列叫做等比数列,这个常数叫等比数列的公比,用字母q表示(q≠0)

注:等比数列的公比和任意一项都不能为0.

用符号语言表示:在数列 中,若 则 是等比数列

典例分析

例1判断下列数列是否为等比数列:

(1)

(2)1,1,1,1,…

(3)0,0,0,0,…

(4)1,2,4,8,12,16,20;

(5)

典例分析

例2:判断下列数列是否为等比数列: