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师梦圆高中数学教材同步北师大版必修53.1等比数列下载详情
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北师大2003课标版《3.1等比数列》优质课PPT课件下载

1. 你吃过拉面吗?拉面馆的师傅将一根很粗的面条,拉伸,捏合,再拉伸,再捏合,如此反复多次,就拉成了许多根细面条。试问经过8次,可以拉出多少根细面条?

第1次:1根

第2次:2ⅹ1=2根

第3次:2ⅹ2=4根

第4次:2ⅹ22=8根

第8次:2ⅹ26=128根

构成数列:

1,2,4,8,16,32,64,128.

......

意思:“一尺长的木棒,每日取其一半,永远也取不完” 。

构成数列:

第1天

第2天

第3天

第4天

第n天

2.一尺之棰,日取其半 ,万世不竭。

思考:以上两个数列,有何共同特点?

一般地,如果一个数列从第2项起, 每一项与它的前一项的比等于同一个常数 ,这个数列就叫做等比数列,这个常数叫做等比数列的公比,公比通常用字母q表示。

共同特点:从第二项起,每一项与前一项的比都等于同一个常数。

等比数列的定义:

注意:1.等比数列中的任何一项及公比不能为0,

2.公比q可正可负

例1 以下数列哪些是等比数列?如果是,请写出它的公比。

例题讲解