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初中生物北师大2011课标版

序号 名称 其他
七年级上册
1走进生命世界
2第1单元 认识生命
3第1章 生命的世界
4  第1节 形形色色的生物
5  第2节 生物与环境的相互影响
6第2章 探索生命
7  第1节 生物学是探索生命的科学
8  第2节 生物学研究的基本方法
9第2单元 生物体的结构
10第3章 细 胞
11  第1节 细胞的基本结构和功能
12  第2节 细胞是生命活动的单位
13  第3节 细胞通过分裂而增殖
14  附录1 绘图方法和要求
15  附录2 认识实验用具
16第4章 生物体的结构层次
17  第1节 细胞分化形成组织
18  第2节 生物体的器官、系统
19第3单元 生物圈中的绿色植物
20第5章 绿色开花植物的生活方式
21  第1节 光合作用
22  第2节 呼吸作用
23  第3节 吸收作用
24  第4节 蒸腾作用
25  第5节 运输作用
26第6章 绿色开花植物的生活史
27  第1节 种子萌发形成幼苗
28  第2节 营养器官的生长
29  第3节 生殖器官的生长
30第7章 绿色植物与生物圈
31  第1节 绿色植物在生物圈中的作用
32  第2节 我国的植物资源
33  第3节 我国的绿色生态工程
34附录 教科书中出现的一些中英文名词
七年级下册
1第4单元 生物圈中的人
2第八章 人体的营养
3  第1节 人类的食物
4  第2节 食物的消化和营养物质的吸收
5  第3节 合理膳食与食品安全
6  附录:人主要食物的营养成分
7第九章 人体内的物质运输
8  第1节 血液
9  第2节 血液循环
10第十章 人体的能量供应
11  第1节 食物中能量的释放
12  第2节 人体细胞获得氧气的过程
13第十一章 人体代谢废物的排出
14  第1节 人体产生的代谢废物
15  第2节 尿的形成与排出
16  第3节 皮肤与汗液分泌
17第十二章 人体的自我调节
18  第1节 神经系统与神经调节
19  第2节 感受器和感觉器官
20  第3节 激素调节
21第十三章 健康地生活
22  第1节 健康及其条件
23  第2节 预防传染病
24  第3节 人体免疫
25  第4节 当代主要疾病和预防
26第十四章 人在生物圈中的义务
27  第1节 人类活动对生物圈的影响
28  第2节 保护生物圈是全人类的共同义务
29附录
30教科书中出现的一些中英文名词
八年级上册
1第5单元 生物圈中的动物和微生物
2第十五章 动物的运动
3  第1节 动物运动的方式
4  第2节 动物运动的形成
5第十六章 动物的行为
6  第1节 先天性行为和后天学习行为
7  第2节 动物行为的主要类型
8  第3节 动物行为的研究
9第十七章 生物圈中的动物
10  第1节 动物在生物圈中的作用
11  第2节 我国的动物资源及保护
12第十八章 生物圈中的微生物
13  第1节 微生物在生物圈中的作用
14  第2节 微生物与人类的关系
15第6单元 生命的延续
16第十九章 生物的生殖和发育
17  第1节 人的生殖和发育
18  第2节 动物的生殖和发育
19  第3节 植物的生殖方式
20第二十章 生物的遗传和变异
21  第1节 遗传和变异现象
22  第2节 性状遗传的物质基础
23  第3节 性状遗传有一定的规律性
24  第4节 性别和性别决定
25  第5节 遗传与环境
26  第6节 遗传病和人类健康
27附录
28教科书中出现的一些中英文名词
八年级下册
1第7单元 生命的演化
2第21章 生命的发生和发展
3  第1节 生命的起源
4  第2节 生物的进化
5  第3节 人类的起源与进化
6第22章 物种的多样性
7  第1节 生物的分类
8  第2节 原生生物的主要类群
9  第3节 植物的主要类群
10  第4节 动物的主要类群
11第8单元 生物与环境
12第23章 生态系统及其稳定性
13  第1节 生物的生存依赖一定的环境
14  第2节 生态系统概述
15  第3节 生态系统的结构和功能
16  第4节 生态系统的稳定性
17第24章 人与环境
18  第1节 人口增长与计划生育
19  第2节 关注农村环境*
20  第3节 关注城市环境*
21  第4节 家居环境与健康
22第9单元 生物技术
23第25章 生物技术
24  第1节 发酵技术
25  第2节 现代生物技术
26附录
27教科书中出现的一些中英文名词