《第2节 血液循环》课件、教案、学案资源列表

《血液循环》是七年级下册第九章人体内的物质运输的第二节,学习的主要内容是循环系统的基础知识,本节课涉及的概念、名词较多。所以教学中要让学生结合生活中的具体事例来理解名词和概念。教材中主要从血管和心脏两大部分展开,并配合了一个“血管出血的止血处理”的活动。本课教学内容对学生健康生活有积极的指导价值。而教材中提及的血管大多是肉眼不可见的,需要教师提供清晰的感性素材。本节教材具有以下的特点:一是提供给学生具体的事例和生活中的材料,在建立感性认识的基础上,引导学生认真思考和分析,主动地建构概念;二是针对学生的认知心理和规律,用丰富的图片代替文字说明,例如用图片生动形象地说明心脏的结构,从而有助于学生形成科学的概念;三是活动设计时尽量与学生的生活实际相联系,并让学生参与其中,如颈动脉和桡动脉可以摸到搏动;血管出血的止血包扎等;四是注重情感教育。如健康的饮食习惯和运动有利于心脏的健康等。

课件(51套)

教案(52套)