《课题学习 制作立体模型》课件、教案、说课资源列表
前面学习了“由物画图”和“由图想物”，本节安排了“由图制物”的实践活动，这是结合实际问题动脑与动手并重的学习内容。不仅可以检验学生对本章核心内容“三视图”的掌握情况，还可以培养学生的动手能力，发展学生的空间观念，积累学生基本的数学活动经验，让学生体会综合运用数学知识解决简单的实际问题，增强应用意识，体验解决问题方法的多样性，发展创新意识。观察三视图，想象出三视图所表示的立体图形的形状，这个由视图转化为立体图形的过程需要动脑实现。而根据三视图制作立体模型，让学生体验平面图形向立体图形转化的过程，需要动手实践。本节课题学习活动让学生体会用三视图表示立体图形的作用，进一步感受立体图形与平面图形之间的联系。
本节课的两个问题都是由三视图制作立体模型。问题1需要制作立体图形的展开图或直接制作立体图形的各侧面，再折合或粘合起来，让学生体验解决问题方法的多样性，发展创新意识;问题2是将想出的立体图形直接制作出来。两个问题都是前面三视图知识的综合运用与实践，适合在教师指导下，学生采用独立学习与合作学习相结合的方式完成。
基于以上分析，确定本节课的教学重点是：“由图制物”。
